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Estratégia de tecnologia.

Estratégias eficazes respondem a três questões-chave. (Imagem cortesia da Prof. Rebecca Henderson.)

Instrutor (es)

Prof. Jason Davis.

Número do curso do MIT.

Como ensinado.

Interação Wave Wave com navios e sistemas de energia offshore (13.022)

Notas de Aula, Trabalho de Estudante.

Este é um dos mais de 2.200 cursos em OCW. Encontre materiais para este curso nas páginas ligadas à esquerda.

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Descrição do Curso.

Características do curso.

Descrição do Curso.

Este curso fornece uma série de estruturas estratégicas para o gerenciamento de empresas de alta tecnologia. A ênfase ao longo do curso é o desenvolvimento e aplicação de modelos conceituais que clarificam as interações entre competição, padrões de mudanças tecnológicas e de mercado e a estrutura e desenvolvimento das capacidades organizacionais.

Este não é um curso sobre como gerenciar o desenvolvimento de produtos ou processos. O foco principal é a aquisição de um conjunto de ferramentas analíticas poderosas que são críticas para o desenvolvimento de uma estratégia tecnológica como parte integrante da estratégia de negócios. Essas ferramentas podem fornecer a estrutura para decidir quais tecnologias investir, como estruturar esses investimentos e como antecipar e responder ao comportamento de concorrentes, fornecedores e clientes. O curso deve ser de particular interesse para os interessados ​​em gerenciar um negócio para o qual a tecnologia provavelmente desempenha um papel importante, e para os interessados ​​em consultoria ou capital de risco.

Outras versões.

Outras versões OCW.

Conteúdo Relacionado.

Coleções de cursos.

Veja cursos relacionados nas seguintes coleções:

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Jason Davis. 15.912 Estratégia Tecnológica. Outono 2008. Instituto de Tecnologia de Massachusetts: MIT OpenCourseWare, ocw. mit. edu. Licença: Creative Commons BY-NC-SA.

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Sobre o MIT OpenCourseWare.

O MIT OpenCourseWare torna os materiais utilizados no ensino de quase todos os assuntos do MIT disponíveis na Web, gratuitamente. Com mais de 2.400 cursos disponíveis, a OCW está entregando a promessa de compartilhamento aberto de conhecimento. Saiba mais & raquo;

Instituto de Tecnologia de Massachusetts.

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Título do curso: Estratégia digital.

Parte A: Visão geral do curso.

Título do curso: Estratégia digital.

Código do curso.

Carreira.

Modo de Aprendizagem.

Período (s) de Ensino

620H Business IT e Logística.

Coordenador do Curso: Assoc Professor Alemayehu Molla.

Coordenador do Curso Telefone: +61 3 9925 5803.

Cursos Pré-requisito e Conhecimentos e Capacidades Assumidas.

As organizações empresariais dependem cada vez mais da Tecnologia da Informação (TI). No entanto, muitos gerentes de negócios reclamam regularmente que seus investimentos e soluções de TI muitas vezes não atendem às expectativas. Eles enfrentam problemas no planejamento, avaliação, implementação e revisão de decisões de TI. Processos e procedimentos para gerenciamento de TI são por vezes ausentes e, em outros casos, inadequados ou não funcionam corretamente. Também há problemas de desalinhamento entre TI e negócios, articulando o nível certo de investimento em TI e medindo o desempenho de TI. Central para superar esses problemas é uma estratégia de TI de valorização.

Este curso irá melhorar a sua apreciação da estratégia de TI, tanto na teoria como na prática, e capacitá-lo com a habilidade de investigar, formular e implementar uma estratégia de TI em um contexto de trabalho organizacional.

Objetivos / Resultados de Aprendizagem / Desenvolvimento de Capacidade.

Na conclusão bem-sucedida deste curso, você será capaz de:

Demonstrar uma compreensão ampla e crítica das questões de desenvolvimento, implementação e valor da estratégia de TI (como alinhamento de TI e negócios, capacidade de TI, relevância estratégica de TI emergentes, gerenciamento de mudanças) e fornecer uma explicação conceitual e teoricamente sólida sobre esses problemas. Documentar de forma crítica e sistemática, analisar e avaliar objetivos de negócios e o papel da TI na sua realização. Analisar e avaliar as capacidades de TI e o alinhamento das organizações, bem como as implicações estratégicas das tendências emergentes de TI, mercado e institucional e sintetizar essas em termos de pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças para uma empresa. Desenvolva objetivos estratégicos de TI e identifique soluções baseadas em tendências tecnológicas e de tecnologia que melhorem as capacidades de TI, alinhamento de TI e negócios e desempenho de negócios. Formule um roteiro de implementação de estratégia de TI reconhecendo problemas de gerenciamento de mudanças. Aplica estruturas, ferramentas, metodologias e processos de planejamento estratégico de TI relevantes para o setor, para avaliar problemas de gerenciamento de TI e criar estratégias de TI.

Visão geral das atividades de aprendizagem.

Palestras: palestras são usadas para comunicar conceitos básicos, conhecimento, idéias e estruturas analíticas relevantes para o curso.

Palestrantes convidados: palestrantes convidados compartilham suas experiências práticas sobre diferentes tópicos da estratégia de TI.

Estudos de caso: Estudos de caso desenvolvem suas habilidades analíticas para problemas do mundo real com base em conhecimento e frameworks oferecidos em palestras e seminários.

Exercícios simulados: exercícios simulados são utilizados para oferecer oportunidades para aplicar e praticar frameworks, ferramentas e técnicas relevantes para a estratégia de TI. Através destes exercícios, você desenvolverá sua habilidade para planejar, analisar, implementar e rever estratégias de TI.

Visão geral dos recursos de aprendizagem.

Vários recursos de aprendizagem estão disponíveis on-line através de myRMIT / Blackboard. Além das notas do tópico; detalhes de avaliação e um cronograma de estudo, você também pode fornecer links para informações online relevantes; leituras; clipes de áudio e vídeo e ferramentas de comunicação para facilitar a colaboração com seus pares e compartilhar informações.

A lista de alinhamento de avaliação abaixo mostra as tarefas de avaliação em relação aos resultados de aprendizagem que eles desenvolvem.

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Eu escolho o que eu realmente quero estudar e construir meu diploma da maneira que eu quero.

Nykkea - Bacharel em Negócios, Swinburne University.

É tudo sobre abrir um futuro melhor para mim e para minha família.

Jordan - Bacharel em Comércio (Direito Comercial), Curtin University.

Subir ao palco para receber meu diploma era um momento tão maravilhoso.

Carmen - Mestrado em Criminologia e Justiça Criminal, Griffith University.